La responsabilità penale del dipendente pubblico negli appalti

• Le fonti normative in tema di appalti e il ruolo del dipendente pubblico nelle fasi di formazione della procedura;
• Profili generali della responsabilità penale del dipendente pubblico;
• I reati dei dipendenti pubblici nelle procedure di gara: aspetti generali;
• I casi di esclusione degli operatori dalle gare;
• Gli articoli 353 e 353 bis c.p. : la turbata libertà della gara e del procedimento di scelta del contraente;
• I concetti di “collusione” e “mezzi fraudolenti” ai fini della turbativa della gara o della procedura;
• Gli affidamenti diretti, d’urgenza e sotto soglia e l’elusione della gara;
• Panorama della giurisprudenza penale;
• Orientamenti dell’Autorità di Controllo sulle maggiori criticità nelle fasi della procedura di appalto.

Competenze per la transizione amministrativa:

• - Competenze relative a riforme ed investimenti promossi dal PNRR e dalle politiche di coesione
• - Competenze relative alla progettazione delle politiche pubbliche
• - Progettazione ed attuazione delle politiche pubbliche nella prospettiva del PNRR ed elle politiche di coesione
• - Gestione delle risorse finanziarie e contabilità pubblica, l’acquisizione e la gestione dei fondi europei
• - L’accountability, finalizzata a rendere trasparenti gli esiti della valutazione e favorire una loro discussione aperta

Competenze di leadership:

• - Conseguire i risultati e “far accadere le cose” (iniziativa, concentrazione e orientamento al risultato, tenacia/determinazione)
• - Assumersi le proprie responsabilità, promuovendo il valore delle responsabilità (autonomia e decisionalità, iniziativa e assunzione del rischio)

Soft skills

Competenze personale non dirigenziale:

• - Collaborazione
• - Affidabilità
• - Accuratezza
• - Iniziativa
• - Sviluppo dei collaboratori
• - Ottimizzazione delle risorse

Competenze personale dirigenziale:

• - Visione strategica
• - Gestione dei processi
• - Sviluppo dei collaboratori
• - Decisione responsabile
• - Gestione delle relazioni interne e esterne
• - Negoziazione
• - Orientamento alla qualità del servizio

Competenze relative a principi e valori in materia di:

• - Prevenzione della corruzione
• - Trasparenza

Giornata formativa in modalità asincrona, con test di valutazione a fine lezione

Orario della lezione 09.45 (apertura aula virtuale 09.30) - 13.45

A conferma della registrazione alla giornata formativa verrà rilasciato un link di accesso alla piattaforma e-learning.

Il link di accesso all'aula virtuale sarà inoltre disponibile sulla pagina della lezione un'ora prima dell'inizio della stessa.

Sarà rilasciato attestato di partecipazione a tutti i discenti che avranno seguito la lezione.